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【桂苑悅讀】讀書是教師最好的修行(三)

点击:6047  发布时间:2017-9-3 9:52:26

 

 一個人的精神發育史就是一個人的閱讀史,讀書不一定成就名師,但讀書一定能促進教師實現專業成長,讀書的教師內心一定是平和而幸福的。對于教師而言,讀書不僅是精神生活的重要內容,更是專業發展的一條捷徑。漫長的閱讀之旅,是一段艱苦而歡喜的修行。

 

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醫護學院 赵斐

 

 一本好書值得細細品味,《追風筝的人》曾是暢銷書之一,偶得一朋友送之,他看完感觸良多,囑咐我有時間一定要看看,終于今年讀完,感慨萬千,隨筆小記讀後感。

 

 最後一次看到風筝時,已然是四月。綠草如茵的空地上,幾個孩童在放風筝,臉上的笑容宛若夏日雨後的天空。我坐下,神思有些困倦。不知是睜眼之時還是閉眼之時,我望見一片瑰麗的蒼穹,燦爛的雲朵中是成片的風筝,如同飛鳥。那晚霞的移動蕩漾著我的眼睛,那風筝的弧線激揚我的心神。感動與欣慰,害怕與無助,心酸與悲涼,這本書字裏行間帶給我的是如人生百味般的悸動。是什麽得以有這樣大的力量讓心靈顫抖?那質樸的語言敲響的到底是怎樣一種偉大的樂律?


    推荐书目:《文化乐旅》——李贤娜

 

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思政课部 王倩倩

 

 閱讀的重要性怎麽強調都不爲過,政府、社會、學校應該聯合大力鼓勵、倡導讀書運動,形成親子閱讀、師生共讀、全民閱讀的環境。相信那時很多青少年和成年所出現的問題都會大大減少。想起了那句“如果有天堂,天堂應該是圖書館的模樣。”

 

 我們要給自己閱讀的時間,讓閱讀成爲生活的一部分,這個閱讀是深度的,而非微信、網絡、報紙的閱讀,那些閱讀是淺層的信息的浏覽,充其量增加了許多莫名的煩惱。只有深層的閱讀,讓靈魂完全與哲人對話,精神交融,而非功利性的閱讀,這樣的閱讀是精神的滋養與洗禮,讓自己不斷的獲得丟棄再獲得再丟棄的過程。

 

推薦書目:《讀書是教師最好的修行》——常生龍

 

 

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公共课部 耿慧

 

 借假期時間我認真拜讀了前蘇聯當代著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書。這本書令我深深地感到:品一本好書,如同與一位高尚的人在交談。這本書最先吸引我的是“教師的時間從哪裏來”,它確實讓我産生了很大的共鳴。我的確發現時間總是不夠用,每天總是備課、上課、寫反思、批改學生的作業,參加教研活動等,仰望時鍾,一天時間卻又過去,可收獲卻不大。

 

推薦書目:《螢窗小語》——劉墉

 

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陸羽國際茶學院 张容容

 

 也是突然之間,想起了今何在的《悟空傳》,那個在世人眼裏桀骜不馴、睥睨一切、喝祖罵佛的猴子,卻也有自己的痛苦與無奈,其實生活在這世界上的人都是那只猴子,桃花一墮十劫,猶記人間未歸,君方惆怅,我更蒼茫,奈誰何?!

 

命運是大海,我們不知道狂流何時會卷走我們的一切。也許每一個人都是在偶然與必然中生活著,四年前帶著那麽一點不甘,那麽一點對讀書生涯的熱愛,我踏上了讀研之路,三年的讀研生活,當然也有自身能力的提升,更收獲了寶貴的友情與愛情。

推薦書目:《悟空傳》——曾雨

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公共课部 雷孟君

 

 我來到這裏四年了,教學以及生活條件一點一滴的在改善,盼望著能在這靜谧開闊的地方紮根。如今,願望實現了,我已在這片土地上落地生根,結婚生子。學生時代的願望是單純的,不爲名,不爲利,只爲這一片純淨。清水綠樹純淨依然,只是耳邊多了些抱怨。有些人覺得自己是清苦的,年複一年的生活沒有一絲挑戰,不斷重複,單調乏味,慨歎自己的青春逐年消逝。我卻不以爲然,早年的願望得以實現是我至今覺得慶幸的事情,我愛這片土地,我愛我自己是一位老師。

 

推薦書目:推薦書目《誰拿走了孩子的幸福》-李躍兒

 

 學無止境,教育、教學亦如此。作爲教師這一行業更要如此,正如這本書的名字,讀書是教師最好的修行,豐富修養提升素質,不讀書不行,有理論才有基礎,堅持不懈才有可能與成功邂逅,所以我更珍惜每一次與書相遇的機會,願此生與書相伴。